Η αναγνώριση των χαρακτηριστικών του Σχολικού Εκφοβισμού μπορεί να αποβεί αρκετά χρήσιμη αφού βοηθά στην πρόληψη όπως επίσης και στην αναγνώριση και διαχείριση περιστατικών σχολικού εκφοβισμού τόσο από γονείς όσο και από εκπαιδευτικούς.
Το στρες αφορά την ανταπόκριση και την θυμική ένταση του ατόμου, σε εξωτερικές ή εσωτερικές συνθήκες, οι οποίες κατά την κρίση του, υπερβαίνουν τις δυνατότητες του και την ικανότητα του να τις διαχειριστεί αποτελεσματικά (Lazarus & Folkman, 1984).
Βασικός σκοπός της Σεξουαλικής Διαπαιδαγώγησης είναι η κατάκτηση των απαιτούμενων γνώσεων και δεξιοτήτων από τα παιδιά και τους εφήβους, ώστε να μάθουν τρόπους επικοινωνίας αλλά και λήψης υπεύθυνων και ενσυνείδητων αποφάσεων που αφορούν τη μετέπειτα σεξουαλική ζωή τους.
Από την πρώτη στιγμή της σύλληψης το έμβρυο εμπεριέχει μια ψυχολογική γέννηση που προϋπάρχει από την βιολογική. Ο νους, η έλλειψη ή παρουσία φαντασιώσεων. Το έμβρυο από την πρώτη στιγμή της σύλληψής του έχει ψυχολογική γέννηση πριν από τη βιολογική. Οι γονείς προετοιμάζουν την νέα συνείδηση του εμβρύου και αποκτά προδιάθεση, επιθυμίες, ένα oν που θέλει να αλληλεπιδράσει (Trevarthen).
Η Ψυχολογία είναι ο Κόσμος μας 
