Mια νέα μελέτη-ορόσημο του Πανεπιστημίου της Μινεσότα παρουσιάζει εκπληκτικούς δεσμούς μεταξύ της ανθρώπινης γνώσης και της προσωπικότητας, οι οποίες είναι πυλώνες της ανθρώπινης ατομικότητας που διαμορφώνουν το ποιοι είμαστε και πώς αλληλεπιδρούμε με τον κόσμο.
Ανάμεσα στα πολλά πλεονεκτήματα της κοινής φοίτησης παιδιών τυπικής ανάπτυξης και παιδιών με αναπηρία είναι η συνεργατική μάθηση. Τι σημαίνει, όμως, αυτό; Σημαίνει πως τα παιδιά μαθαίνουν μέσα από την συνεργασία.
Το γράψιμο βοηθά τους ανθρώπους να αποκτούν νέες δεξιότητες σημαντικά γρηγορότερα και καλύτερα από το να μαθαίνουν το ίδιο υλικό μέσω πληκτρολόγησης ή παρακολούθησης βίντεο.
Η γλωσσική θεωρία του Noam Chomsky εξηγεί, πώς ένα ιδιαίτερο χαρακτηριστικό της παραγωγικής γραμματικής είναι ότι απευθύνεται κυρίως σε ιδανικούς ομιλητές-ακροατές. Σε ανθρώπους, δηλαδή, που κατέχουν μια γλώσσα και σπάνια κάνουν λάθη.
Ο κονστρουκτιβισμός δεν είναι απλά μία μέθοδος μάθησης, αλλά είναι μια θεωρία εκπαιδευτικού περιεχομένου η οποία παροτρύνει τους μαθητές να αναλαμβάνουν την ευθύνη για την προσωπική τους μάθηση.
Ποσό μακρυά βρισκόμαστε από οποιοδήποτε άλλο ανθρώπινο πλάσμα; Αν αποφασίζαμε να επιλέξουμε ένα άτομο τυχαία επάνω στον πλανήτη και να προσπαθήσουμε να το φτάσουμε, πόσες κινήσεις και πόσους ανθρώπους θα έπρεπε να επιστρατεύσουμε; Η απάντηση είναι έξι.
Η Ψυχολογία είναι ο Κόσμος μας 
