Η συμπεριληπτική εκπαίδευση δεν στοχεύει μονάχα στη συμπερίληψη των μαθητών με δυσκολίες, αλλά δίνει έμφαση στις ατομικές ανάγκες του κάθε μαθητή, όποιες κι αν είναι αυτές (Σιώζιου, 2008).
Μια κατάκτηση της εποχής μας είναι η όλο και μεγαλύτερη συνειδητοποίηση ότι η σεξουαλική αγωγή είναι σημαντική – ωστόσο, λίγα ή καθόλου πράγματα γίνονται για την πλήρη, σοβαρή και απενοχοποιημένη εφαρμογή της.
Το φαινόμενο του Πυγμαλίωνα αποτελεί μία παιδαγωγική θεωρία η οποία βασίζεται σε ένα πείραμα: αυτό του καθηγητή R. Rosenthal, που έκανε το 1968 σε συνεργασία με τον L. Jacobson.
Με μία μέθοδο, την «πολυγονιδιακή βαθμολόγηση» οι συμπεριφοριστές και οι γενετιστές μπορούν να πουν πλέον εάν οι άνθρωποι διαθέτουν συγκεκριμένες γενετικές παραλλαγές και να κάνουν κάποιες απίστευτα ακριβείς προβλέψεις για το πώς αυτοί θα συμπεριφέρονται στο μέλλον.
Η Ψυχολογία είναι ο Κόσμος μας 
